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Cómo hacer que la coeducación forme parte de tu vida

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Se va a convertir mi blog durante unos días en un escaparate de reflexiones y recursos en torno a la coeducación. ¿Por qué? Por un MOOC que estoy haciendo sobre este tema. "La culpa" la tiene eCivis, este proyecto inacabado que me apasiona y consume mi (escaso) tiempo libre. Un proyecto de mujeres, sin quererlo, que trabaja por empoderar desde el conocimiento, por activar a las personas. Y hete aquí que uno de los proyectos más interesante a mi juicio, y al que tengo especial cariño, es el proyecto de Coeducando en Igualdad , que durante un par de años hemos realizado en centros escolares de Getxo con dinámicas de Teatro Fórum. Explorar este ámbito, hasta ahora desconocido para mí, me ha hecho darme cuenta de situaciones subliminalmente aceptadas, y que, traidas a la superficie, se revelan como insoportables e intolerables. Esta puede ser, tal vez, la justificación de mi interés por este curso. Y en el marco de este curso, me gustaría compartir la iniciativa NAH...

¿La administración mira a su ombligo o a su ciudadanía?

Hace ya unos meses que ando enfrascada en una "actividad extraescolar", de la que estoy aprendiendo muchísimo y con la que estoy recuperando aptitudes y herramientas que pensaba enterradas desde hacía tiempo. Aunque aún no formalmente constituida, no me resisto más al menos a compartir algunas de las experiencias y sensaciones que vamos teniendo mis compañeros de viaje y yo, en la procelosa tarea de convencer a nuestro público objetivo inicial, a la sazón las administraciones locales, de lo interesante, novedoso e innovador de nuestra propuesta. En pocas palabras, nuestro proyecto quiere contribuir a dinamizar los servicios electrónicos expuestos por los ayuntamientos, con el fin de saber si se están utilizando realmente, cuáles son los escollos que se encuentra la ciudadanía en ese uso, y cuáles pueden ser las posibles mejoras. Todo ello a partir de un análisis independiente, que tiene en cuenta a las ciudadanas y ciudadanos del municipio, sin nada que perder y sí mucho ...